Actividades que lleva a cabo la Asociación
Desde la página web de la asociación ACA se ofrece una memoria de actividades que se supone que realizan, por las cuales piden financiación a entes públicos y privados.
Esta plataforma, ha contactado con trabajadores y personal voluntario que pertenecían a esta asociación, y se han prestado para colaborar para, una vez leyendo dichas actividades, corroborarlas, o no; pues ellos son los que las han llevado a cabo, o al menos ayudado.
Se accede a las mismas mediante menú que aparece tras pulsarel botón "La Asociación", situado arriba a la izquierda de la web.
- Emisora y talleres de radio:
La asociación dispone de varios canales para la difusión de su emisora; por ejemplo a través de su propia página web, entre otros. Ininterrumpidamente, se suceden los contenidos programados de la parrilla de emusión. Desde aquí se escuchan los programas que realizan, por ejemplo, entrevistas. Es la pieza fundamental de toda la organización, pero a día de hoy, no se escucha, si he hace click en el enlace para escucharla, da un error de la dirección de destino. No es una actividad propiamente dicha, lo único que los trabajadores tienen que hacer, es que el programa que repite los contenidos, una y otra vez, no se corte.
En los talleres de radio, entre trabajadores y voluntarios, en diversos puntos de la ciudad, se llevaban a cabo sesiones de grabaciones de conversaciones con niños mediante las cuales se pretende inculcar unos valores y unas actitudes que posiblemente muchos de ellos no han tenido la oportunidad de aprender. Es otro punto clave de la asociación, aunque no estaba preparado ni organizado; los responsables no da material didáctico ni psicopedagógico de algún tipo, la premisa es "ir para allá, hacerles que hablen, grabarles, y tener algo para poder emitirlo". Cuentan los trabajadores que, aún estando prohibido, se les ordenaba que les tomaran fotos y vídeos de los niños para complementar las grabaciones. Hay que destacar que gracias al interés y dedicación del personal que estaba a cargo en estas actividades, se han podido llevar a cabo acciones positivas, ya que ellos mismos, se preocupaban de realizar una programación de contenidos y actividades que los dirigentes ni siquiera tenían ni se preocupaban por elaborar.
- Talleres de producciones audiovisuales:
Se disponía de un lugar y de equipo en el que jóvenes almerienses realizaban grabaciones y edición de su música, ayudados por los monitores de la asociación. Funcionaba bien en la asociación, gracias una vez más a los monitores encargados de estas actividades. Decimos "funcionaba", porque ya no se llevan a cabo, bien porque los jovenes no deseen colaborar con esta asociación, o bien porque ya ha dejado de ofrecer esta actividad, aún disponiendo del equipo y recursos que les fueron subvencionados en su momento, y que ya han justificado su uso.
- Clases de español:
Se ofrecen clases de español a inmigrantes en en un Centro Sociocultural que les presta una asociación de inmigrantes en Roquetas. De nuevo, aquí, la premisa por parte de los responsables es "que vengan a clase el mayor número de personas, cogerle los datos y los documentos es de vital importancia, para disponer de datos de su asistencia". El que aprendan español, es secundario, según nos comentan; las razones: "no hay programación didáctica, solo hay dos libros de nivel básico del profesor, no hay cuadernos de actividades, no hay material para dar a los asistentes (hojas, lápices, libretas,etc), solo disponen de material usado para escribir por detrás o los huecos que tengan los papeles que encontrábamos libres; gracias a la labor de los monitores y mediadores se ha podido salvar medianamente la situación, pero no había medios para llevar a cabo esta actiivadad", nos comentan trabajadores de Roquetas. Lo peor de todo, es que, desde septiembre hasta junio, solo ha habido tres meses y medio de acciones formativas, a todas luces insuficiente para aquella gente que no sabe una palabra de español, o lo peor aún, muchos que no habían aprendido a leer ni escribir en su país de origen. Habiendo clases de español a cargo de la asociacion África, o de Almería Acoge, entre otros, en la misma zona, y estables en el tiempo durante los años, es totalmente innecesario dar dinero así como así para estos fines en tres meses y medio, dinero que fue por 9 meses, para que nos hagamos una idea de la seriedad y objetivos de esta organización.
- Clases de informática:
También en el centro de Roquetas, y también tres meses y medio aunque se les subvencionó para nueve. Según nos cuentan, de gran interés por la gente de la zona, que tienen difícil acceso a Internet, aunque también mal gestionado. De nuevo nos encontramos con una programación improvisada sobre la marcha, en la que el empeño de los monitores salva la situación, aunque a veces se pusiera el mundo en su contra. "Los 10 ordenadores que habían eran muy antiguos, y rara vez han llegado a funcionar los 10 a la vez, mientras que en Almería tenían ordenadores de sobremesa potentes, pantallas TFT panorámicas, ordenadores portátiles hasta para regalar, e incluso un capricho de ordenador Apple, por cuyo precio se hubieran podido renovar esos 10 ordenadores, pero él (el responsable de la asociación) se divertía más enseñándoselo a todo aquel que conocía, presumiendo de tener un Apple de diseño". Comentan dos trabajadores y un voluntario.
- Ludoteca:
También en el centro de Roquetas, los niños del barrio se acercan para realizar actividades de entretenimiento una hora al día. Se desarrollan con normalidad, a excepción de un hecho, y muy importante. Ya sea porque se se pasan la pelota de la responsabilidad de unos a otros, entre los propietarios del centro y la asociación ACA, pero el hecho es que no se cumplían unas medidas de higiene y seguridad en un lugar con público infantil. Había cables por los suelos, enchufes mal instalados, herramientas encima de las mesas, falta de limpieza (sobretodo en el cuarto de aseo ya que se prohibía a los niños entrar en él por temor a infecciones), etc. La prioridad en esta actividad, como ordenaban desde Almería, era coger documentación para justificar la asistencia de público, en forma de partes de asistencia y firmas de los padres. No parecía, por lo tanto, que a la asociación le importase mucho las condiciones del lugar, que una vez, los monitores y mediadores encargados del lugar, trabajaban por conseguir, pero que a los responsables no les interesaban; "Que tengan cuidado y ya está", comentaron una vez en una visita, nos afirma un trabajador.
El caso lo consideremos tan dañino y perjudicial, que en el Ayuntamiento de Roquetas de Mar deberán pronunciarse al respecto, una vez denunciados los hechos.
- Animación sociocultural: Cine-Fórum & Espacios de Debate:
Aquí, nada de nada, y entra dentro de unos 90.000 € concedidos.
- Club de Empleo & Talleres de Inserción Socio-Laboral:
Aquí tampoco, salvo la creación de una guía de recursos que está en la web, y entra dentro de los 90.000 € a 9 meses.
- Realización de Eventos:
Esto ni siquiera saben ellos lo que es, suponemos que pensarían que quedaría bonito, y para rellenar en la memoria. No es una actividad, en cualquier caso.
- Trabajo en red:
Igual que lo anterior, no significa nada. El único lugar en el que aparece es en la propaganda, cuando comparten algun espacio público o asisten a acto público, hacen referencia al anfitrión u organizadores de esta manera. No es una actividad tampoco.
- Colaboraciones:
Lo mismo que lo anterior, pero así dejan menos huecos en blanco en la memoria de actividades.
- Donaciones:
Según nos cuenta un trabajador, la única donación que han hecho es a otra ONG, que consistía en un ordenador que debía tener entre 10 y 15 años. Tampoco es una actividad.
Gracias a los trabajdores y voluntarios que han colaborado en este artículo para arrojar más luz en este entramado llamado Radio Cortijo.
